Infancias y juventudes en las prácticas pedagógicas en la formación de maestros. Capítulo del libro Reflexiones
epistémicas en torno a la práctica pedagógica. 2024. Universidad de Caldas. Manizales.
Concepciones de infancia en la formación inicial de maestros. Revista Ánfora de las ciencias sociales y humanas. 2024. Universidad autónoma de Manizales. Manizales
Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial. 2020. Revista latinoamericana de estudios educativos. https://doi.org/10.17151/rlee.2020.16.1.10
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